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综合
  • 明尼苏达多相人格[MMPI]

    可以对“心理健康”和“心理素质”两个方面进行比较全面的测量,是正常人和心理障碍患者都可以使用的心理测查工具。566个问题覆盖了人类行为、情绪、思维、态度、身体健康、兴趣爱好以及家庭观、道德观、宗教观和人生观等方面的内容。此外还有很强的测谎功能。

  • 卡特尔16种人格因素测验[16PF]

    卡特尔16种人格特质测验,主要是测定个人的人格特质和能力,广泛应用于心理健康诊断、人才选拔等领域。

  • 艾森克个性测验[EPQ]

    EPQ分成人和幼年两种,成人问卷用于16岁以上的各年龄组,艾森克通过因素分析对EPQ中四个量表不同的作用,E为测个性内外性、N测情绪稳定性和神经质倾向、P测精神质、L测掩饰作用。

  • 症状自评量表[SCL90]

    此量表在国外正广泛应用,在国内也正应用于临床研究,特别是精神科领域,包含了比较广泛的精神病症状学内容,如思维、情感、行为、人际关系、生活习惯等,是目前常用的一种心理健康检查工具。具有速度快、实用、简便、能对来访者心理健康进行鉴别。

  • 焦虑自评量表[SAS]

    由20个项目组成,分为4级评分的自评量表,用于评出焦虑病人的主观感受。

  • 抑郁自评量表[SDS]

    用于精神药理学研究的量表之一,因使用简便、应用颇广。对于治疗效果的评估有一定价值,以便通过SDS总分变化来分析自评者的症状变化情况。

  • 情感量表[QGLB]

    情感量表包括正性情感、负性情感、情感平衡,其10个项目是一系列描述“过去几周”感受的是非题。

  • 心理适应能力测试[XLSYNL]

    心理适应能力是指个体在与环境的相互作用过程中调节自己以适应社会生活的能力。心理适应能力与自信心、意志力、情绪调节能力、耐挫能力等心理品质有关,是评价现代青少年心理素质的必备工具。

  • 阿森斯失眠量表[AIS]

    阿森斯失眠量表(AIS)也称亚森失眠量表,为国际公认的睡眠质量自测量表。可用于公众 睡眠质量状况调查。

  • 性自我防卫能力评定量表[XZWFW]

    该量表是有关性自我防卫能力的测试,主要了解你性自我防卫能力的情况

  • 艾森克个性测验(幼年)[EPQ]

    EPQ分成人和幼年两种,幼年问卷用于7~15岁的各年龄组,艾森克通过因素分析对EPQ中四个量表不同的作用,E为测个性内外性、N测情绪稳定性和神经质倾向、P测精神质、L测掩饰作用。

  • 儿童社交焦虑量表[SASC]

    该量表不仅包括了主观上的担心、紧张,而且还包括了社交回避和害怕否定。

  • 中小学生心理健康诊断[MHT]

    该测验前身是日本铃木清等人编制的,由我国化南师范大学心理学系修订而成。这个测题是调查你的心情和感受的,不是测验智力和学习能力,与学习成绩无关。

  • 匹兹堡睡眠质量指数量表[PSQI]

    匹兹堡睡眠质量指数(Pittsburgh sleep quality index,PSQI)是美国匹兹堡大学精神科医生Buysse Dj等人于1993年编制。该量表适用于睡眠障碍患者、精神障碍患者评价睡眠质量,同时也适用于一般人睡眠质量的评估。

  • 中学生心理健康检测[MSSMHS]

    该量表主要反映中学生心理健康方面的问题,对广大学生认识自己的心理健康状况,自己发现自己的心理健康问题,具有十分重要的意义。

  • 考试焦虑量表[TAS]

    TAS涉及个体对于考试的态度及个体在考试前后的种种感受及身体紧张等。

  • 网络成瘾自评量表[WLCY]

    该量表是一种自评量表,它根据上网者所用时间、网络中人与之间的亲密感和无意义的网络信息(电子信箱)查询以及对工作、学习、生活不同程度的影响,并带来情绪的不稳定。

  • 大学生心理健康问卷[UPI]

    UPI是为了早期发现、早期治疗有心理问题的学生而编制的大学生精神健康调查表UPI主要以大学新生为对象,入学时作为精神卫生状况实态调查而使用,以了解学生中神经症、心身症、精神分裂症以及其他各种学生的烦恼、迷惘、不满、冲突等状况的简易的问卷。

  • 抗挫折能力自测[KZCNL]

    抗挫折能力自测是了解自身受挫折的情况。

  • 疲劳测量-14[FS-14]

    该量表用来测定疲劳症状的严重性,评估临床疗效,以及流行病学研究中筛选疲劳病例。

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